治小儿羊角风中家长注意,脑电图是羊角风的一种手段,但阳性率只有60%左右,如果作24小时动态记录,则可提高诊断的阳性率。如果羊角风患儿伴有不同程度的智能迟缓,除积极治疗羊角风外,应加强教育。脑电图是羊角风的一种手段,但阳性率只有60%左右,如果作24小时动态记录,则可提高诊断的阳性率。但作出病因诊断
治小儿羊角风中家长注意,脑电图是羊角风的一种手段,但阳性率只有60%左右,如果作24小时动态记录,则可提高诊断的阳性率。如果羊角风患儿伴有不同程度的智能迟缓,除积极治疗羊角风外,应加强教育。
脑电图是羊角风的一种手段,但阳性率只有60%左右,如果作24小时动态记录,则可提高诊断的阳性率。但作出病因诊断有时比较困难,有些病例经过各方面的检查,病因仍然不明。一旦小儿确诊为羊角风,用药肯定要按照医生处方来进行,治疗过程中家长应配合医生,长注意以下几点:1、定期服药应按照医生的嘱咐调整药物的种类及剂量。原则上以最少的药物、最小的剂量控制发作为前提。服药时期应自发作控制后持续2-4年,然后在1-2年内逐渐减量、停药。肯定要坚持每日服药,擅自停药或减量常会引起发作。2、定期随访期去医院随访疗效,观察药物的副反应及毒性作用。3、注意安全羊角风未完全控制前有随时发作的可能,所以严禁游泳、攀高、骑自行车基在河边玩,过马路要遵守交通规则,以防意外事故的发生。4、劳逸结合若羊角风患儿智力正常,应上学读书。平时生活要有规律,保证充足的休息和睡眠时间。避免不良因素,如进水或进食过多、过度疲劳、异常兴奋等,可以诱发羊角风发作。5、心理因素羊角风患儿常常受到家长的过分照顾和重视,也有的受到老师和同学们的歧视,这两种现象均对患儿的心理造成不良影响,因此家长和老师、同学们要正确对待他们。此外,如果羊角风患儿伴有不同程度的智能迟缓,除积极治疗羊角风外,应加强教育。
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