别称
亚斯伯格综合征
概述
阿斯伯格综合征 (Asperger’s syndrome) 是一种社交极度困难的发育障碍。患儿因与他人交流互动的能力匮乏而出现交友困难。
阿斯伯格综合征患者有一些自闭症的特征。例如，社交能力差、喜欢按部就班、拒绝作出改变。但与自闭症不同的是，阿斯伯格综合征患儿通常在 2 岁前开始讲话，语言在这时开始发育是正常的。
阿斯伯格综合征是一种终身疾病，但症状往往随着发育而逐渐改善。有这种病症的成人可以认识到自身的优势与劣势，并提高自己的社交技能。
阿斯伯格综合征和自闭症都属于孤独症谱系障碍 (ASD) 性疾病，孤独症谱系障碍曾被称为综合性精神发育障碍。有时候也用术语 ASD 来指代阿斯伯格综合征。
症状
阿斯伯格综合征通常在 3 岁以后才能被注意到。这种疾病临床症状不一，患儿之间差别很大。阿斯伯格患儿的临床表现包括：
与人交流极其困难。这并不意味着患者逃避社交，但他们缺乏表达自己想法和感受及注意他人感受的本能和技巧。
容易被嘈杂的噪音、灯光、刺激性味道或密集的纹路图案困扰。
喜欢按部就班，难以作出改变。
不能识别言语性或非言语性的信息，难以理解社会准则。例如，他们会盯着别人看，不会进行眼神交流，或者不能理解私人空间的概念。
讲话缺乏语气、语调和重音，话语平直而难以理解。讲话时可能会有与年龄不符的严肃风格。
协调能力差；面部表情、体态和手势异常；或有些笨拙。
可能书写困难或者其他运动技能障碍，如骑自行车等。
仅有一个或几个兴趣爱好，或强烈地执着于一些事物。例如，他们可能对蛇或星星的名称有不合寻常的癖好，或能画出非常细致的图画。
病因
阿斯伯格综合征的确切病因尚未可知，预防的方法目前也不得而知。阿斯伯格综合征有家族聚集倾向，因此研究者在进行研究找寻与基因相关的病因。此病的男性患病率高于女性。
就医
如果注意到孩子的行为或交流方面的异常，请与孩子的医生联系。医生会问及孩子的发育状况并询问是否有其他人也注意到了孩子的社交障碍。
医生可能会建议转诊至专科医生处，以确诊或排除阿斯伯格综合征。专科医生会对孩子的学习方式、言语和语言能力、智商、社会和运动技能等多方面进行评估。
ASD 的诊断通常发生在儿童期，但也有人在成年时期才被诊断为 ASD。
治疗
治疗取决于患儿的独特症状。治疗方案需要经常作出调整以使治疗达到最佳疗效。
医生、老师和心理咨询师可以帮助患儿改善行为能力，并建立社交技能和学习能力。学校教育，职业培训和咨询也能有所帮助。许多阿斯伯格综合征患儿可能也伴有其他并发症，如 注意力缺陷多动症或强迫症等。因此他们可能需要其他治疗，如药物治疗。
家长可以在家协助患儿树立自信心和学习技能。可以利用规则与日常活动、视觉教具和角色扮演等方法。关注孩子的强项，鼓励孩子在家里和学校开拓兴趣爱好，并随时了解其在学校的状况。
日常注意
家长应给予足够的耐心和支持来帮助患儿充分发挥他们的潜能。但目前有这类病人的治疗经验的医生并不多，需要花时间寻找。
尽可能了解这种病症，并与他人就此交流。患儿的老师、玩伴及其他人越了解这一疾病，就越利于他们对患儿的治疗提供帮助和支持。
许多家长在互助小组、心理咨询及朋友圈、家庭圈和社区的帮助下找到了安慰并被容纳。
预防
研究者还没有发现预防阿斯伯格综合征的有效措施。一些倡导组织认为麻疹-腮腺炎-风疹 (MMR) 疫苗可能导致阿斯伯格综合征和自闭症。但是大量研究并没有发现这些疾病和疫苗之间存在关联性。不接种疫苗可能会导致患儿或身边的人罹患严重疾病甚至死亡的风险大大增加，因此医生建议患儿接种疫苗。